勉強会始まり始まりー!
参加方法
名前、年齢、やる教科書いてグッドかなんか押しておいて!(人数確認のため)
わからないところは聞いてね!(答えられる範囲だ答えます)ほかの人も答えられたら( `・∀・´)ノヨロシク
ブラウザの印刷から『PDFに保存』を選んでください。
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JAM's FANDOM BBS — べ!ん!き!ょ!う!か!い!か!い!さ!い!(0コメ悲しむからやめてね(つд⊂)エーン) — 保存日 2026年10月24日
#雑談
べ!ん!き!ょ!う!か!い!か!い!さ!い!(0コメ悲しむからやめてね(つд⊂)エーン)
コメント(39件)
ちょっとお出かけしてくるからまた戻ってきたら参加するね!!
名前 みゆう
年齢 中3
教科 テスト終わったからな〜何かやるw
始めてきました!花でーす!
やる教科は…理科!(嫌だ嫌だ嫌だ…勉強やりたくない…😭やらなきゃなんだけどね?)
みー!了解!✨行ってらっしゃい!
僕は、数学と英語と地理と国語かな
行ってくるね〜!!!みゆう
早速なんだけど化学反応式のアルファベットの前の数字って何?例えば水だったら2H₂+O₂→2H₂Oじゃん?このHの前の2って何?どうやって考えればいいか教えてほしいー! 花
若葉🍃だよー!中間1!社会やるー!まじで社会無理ー!
間違えたー!中1!若葉🍃
バラバラの水素原子が2個ある状態だって!(チャッピー君に聞いた!)
( `・∀・´)ノヨロシク!
わからないところあったら地理は得意なほうだから(時差以外)きいてぇ!
きたよー!さっぴーだよー!!参加していい?
お!いいよ!
よっしゃあ!じゃあ、
名前 さっぴー
年齢 小6
教科 算数
分数苦手なのだ…なんか逆算?がめっちゃ苦手w
こんばん!りおんだよ今から参加あり?
そういうことか…!ありがとー! 花
ありあり!
逆に私時差得意wえ、全部分かんないけど、一番分かんないのは、なんか地球儀みたいなやつの名前を答えるやつw若葉🍃
僕も苦手だったから大丈夫!(逆算×逆数〇だと思う)
分数難しいけど中学行っても分数は使うよ!(ごめんね上から目線で)若葉🍃
そこの理解はクラス一早かったから任せて✨
あと、ぐっと押してない人いたら押してね!
え、教えてください!先輩✨w若葉🍃
もち押してる!若葉🍃
いいよー!どこがわかんない?
面積が正しいのはなんていう名前だっけ?(馬鹿でごめんよ)若葉🍃
もうちょっとで塾つくからコメント返信とか遅くなるかも!ゆかりんちょっとの時間だったけどありがとー!若葉🍃
モ____図法っていうんだけど線のところが自分で考えてみて(線のところは4文字!)
OK!
それじゃりおん参加するー!いまさー明日漢字50問で対策勉強中!
漢検もってるから気軽に聞いて!
そして今から夕食😭
また戻ってくるけどそれまでみんなで頑張って!
もーどってきたよん♪
漢字の覚え方てなんかあるのー!?のー!?あしたテストとかまにあんないよー!
わたしもだよん
さっぴー
ねね!今数学やってるんだけど(あれ…?理科じゃなかったっけ?wとにかく今は数学!)
連立方程式の文章題がわからなすぎる…
ちょっと長くなるけど問題文書くね〜お願いします誰か教えてください…
「Aさん、Bさんの2人が、600m離れた2地点から同時に歩き始める。向かい合って歩くと2人は4分後に出会い、また、AさんがBさんを追いかけるようにして歩くと、20分後にAさんがBさんに追いつくという。Aさん、Bさんそれぞれの早さは毎分何mか。」
って問題なんだけど〜よかったら考え方を教えてほしい!計算は気合で頑張るから…(答えをうつすのはなんか嫌だ…)わがままでごめん!誰か教えてほしい! 花
うーん...変態って思われるかもだけど...ずっと読みと一緒に漢字を眺めておくと覚えやすくなるはず...!(りおんが明日100点取れますように...!)
今、ジェミニ君に聞いてみたら
2人が「向かい合って進むとき」と「追いかけるとき」の、2人の間の距離の変化に注目するのがこの問題のポイントです。
図をイメージしながら、次の2つのステップで考えてみましょう。
## 1. 向かい合って進むとき(出会い算)
* 状況:600m離れた場所から、2人が内側に向かって歩きます。
* 考え方:2人は「毎分(Aの速さ + Bの速さ)」ずつ近づきます。
* ヒント:4分間で600m縮まったということは、1分間で2人合わせて何m進むでしょうか?これが「2人の速さの和」になります。
## 2. 追いかけるとき(追いつき算)
* 状況:600m離れた場所から、AさんがBさんの後ろを同じ方向に歩きます。
* 考え方:Aさんの方が速いため、2人の距離は「毎分(Aの速さ - Bの速さ)」ずつ縮まります。
* ヒント:20分間で600mの差を縮めたということは、1分間でAさんはBさんより何m多く進むでしょうか?これが「2人の速さの差」になります。
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この「1分間あたりの合計(和)」と「1分間あたりの違い(差)」が分かれば、それぞれの速さが見えてきます。
ここから先、一緒に答えまで進めるために、次のどちらの方法で解説を続けましょうか?
* 算数の「線分図」のイメージを使って、和と差からそれぞれの速さを出す方法
* 「$x$ と $y$」の文字を使って、連立方程式を立てて解く方法
ってかえってきたよ!(あってるかわからんけど)
なんとなくわかった気がする…?やってみる!ありがと! 花
そろそろお開きしよーかなー!
疲れたし!みんなも疲れてると思うからお開き!
グッバイ!
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